بكيفي احبك
08-09-2007, 02:54 صباحاً
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وانا ابحث عن طرق للتواصل مع المراهقين
فبحثت ولقيت اللي راح تقروه وبتمنى يعجبكوا
وهي عبارة عن دورة
بتركوا تقروا وتفهمواااااا اكثر
بسم الله الرحمان الرحيم
لا شك أن قوة المجتمع العربي تعتمد على قوة شبابه التي تتجاوز أكثر من نصف تعداد سكانه، لذلك كان من الضروري التركيز على التنشئة الواعية والإيجابية للناشئة والمراهقين لتفعيل هذه القوة وهذا لن يتم إلا بتقليص فجوة الأجيال مع القائمين عليهم وهذا لن يتم إلا عن طريق تمكينهم بطرق التغيير الإيجابي لذو اتهم ونظرتهم وتمكينهم وهو الأهم من مهارات التواصل والتأثير عليهم.
خلفية في العلوم النفسية والاجتماعية والصحية لكنها ليست إلزامية. أهداف الدورة
أعدت هذه الدورة ليس فقط من لإقناع القائمين على الناشئة والمراهقين بضرورة التغيير الإيجابي وأسسه وظروف تحقيقه بل وتمكينهم من المهارات العملية اللازمة لبناء النضج النفسي والحياتي عند الناشئة لخوض مرحلة المراهقة بشكل إيجابي، وتمكينهم أيضا من مهارات التواصل اللازمة لتجاوز فجوة الأجيال مع المراهقين والاستثمار الفعال لطاقاتهم الحقيقية في هذه المرحلة.
لمن هذه الدورة
لكل القائمين على الناشئة (7–10) والمراهقين (11–18) من أولياء الأمور والمدرسين والمشرفين والدعاة والمدربين.
منهاج الدورة
اليوم الأول: التغيير الإيجابي وإدارته:
حتمية التغيير – لولب غريفز الثنائي - أهمية التغيير الإيجابي ومقوماته.
قوة الإدراك وتغيير البرمجة المسبقة.
أساسيات في إدارة الذات وإدارة الحياة - أساسيات في التعلم.
الشروط العشرة للنجاح في أي تغيير. اليوم الثاني: النمو والمراهقة:
تطور الشخصية – مبادئ وقوانين النمو المتوازن.
المراهقة: (التعريف – المتغيرات – المراحل – الحاجات الأساسية ومستلزمات النمو الخاصة – بعض المشكلات الطبيعية).
الاختلاف حول إمراضية المراهقة ومفهومها السلبي؟!
أزمة المراهقة (الآلية – الأسباب – الحدود المرضية).
الأسرة والمراهقة (شبكة التحكم – التقارب – شخصيات المراهقين وفقاً لأسرهم– الأسرة النموذج) السلوك الإنساني (الدوافع وطرق التعديل). البناء عند الناشئة:
أساليب التثبيط وأساليب البديل الإيجابي التشجيع واختلافه عن الإطراء.
أهمية بناء الإيجابية وتطوير الإبداع وحب القيادية.
مهارات عملية لزرع القيم ومكارم الأخلاق - مهارات التدرب على التعامل مع الآخرين
مهارات التدرب على تحمل المسؤولية - أساليب عملية لحل مشكلات هذه المرحلة.
التأديب والعقاب الموجه (أهدافه وطرقه ومراحله). اليوم الرابع: مهارات التواصل الفعال مع المراهقين:
نموذج الاتصال البشري.
نموذج التغيير الذاتي والتحكم بردود الفعل اللاواعية - الاستراتيجية العامة لحل أي مشاكل مع الآخرين
التدبير العملي لأكثر مشاكل المراهقين شيوعاً - الاستراتيجية العامة لبناء التواصل الناجح. اليوم الخامس: مهارات التواصل الفعال مع المراهقين (تابع):
الحوار مع المراهقين (أهدافه – شروطه – آدابه) - الاستماع الفعال - عبارات يجب تجنبها مع المراهقين.
كيف تستفسر من المراهقين (التوظيف الذكي للأسئلة المباشرة وغير المباشرة).
كيف تساعد المراهقين على حل مشكلاتهم بأنفسهم.
تقنيات ذاتية في التركيز والتخيل لرفع كفاءاتك في التواصل مع المراهقين.
العادات الصحية والغذاء المناسب لتحسين التواصل مع المراهقين وتدعيم نموهم المتوازن.
بتمنى تكونوا فهمتوا المقصود
من كل المكتوب
وتكونوا اخذتوااا لمحات عن المراهقين
بشكل عاااام
مع خالص تحياتي
اختكم بكيفي احبك
جرح عم ينزف
وانا ابحث عن طرق للتواصل مع المراهقين
فبحثت ولقيت اللي راح تقروه وبتمنى يعجبكوا
وهي عبارة عن دورة
بتركوا تقروا وتفهمواااااا اكثر
بسم الله الرحمان الرحيم
لا شك أن قوة المجتمع العربي تعتمد على قوة شبابه التي تتجاوز أكثر من نصف تعداد سكانه، لذلك كان من الضروري التركيز على التنشئة الواعية والإيجابية للناشئة والمراهقين لتفعيل هذه القوة وهذا لن يتم إلا بتقليص فجوة الأجيال مع القائمين عليهم وهذا لن يتم إلا عن طريق تمكينهم بطرق التغيير الإيجابي لذو اتهم ونظرتهم وتمكينهم وهو الأهم من مهارات التواصل والتأثير عليهم.
خلفية في العلوم النفسية والاجتماعية والصحية لكنها ليست إلزامية. أهداف الدورة
أعدت هذه الدورة ليس فقط من لإقناع القائمين على الناشئة والمراهقين بضرورة التغيير الإيجابي وأسسه وظروف تحقيقه بل وتمكينهم من المهارات العملية اللازمة لبناء النضج النفسي والحياتي عند الناشئة لخوض مرحلة المراهقة بشكل إيجابي، وتمكينهم أيضا من مهارات التواصل اللازمة لتجاوز فجوة الأجيال مع المراهقين والاستثمار الفعال لطاقاتهم الحقيقية في هذه المرحلة.
لمن هذه الدورة
لكل القائمين على الناشئة (7–10) والمراهقين (11–18) من أولياء الأمور والمدرسين والمشرفين والدعاة والمدربين.
منهاج الدورة
اليوم الأول: التغيير الإيجابي وإدارته:
حتمية التغيير – لولب غريفز الثنائي - أهمية التغيير الإيجابي ومقوماته.
قوة الإدراك وتغيير البرمجة المسبقة.
أساسيات في إدارة الذات وإدارة الحياة - أساسيات في التعلم.
الشروط العشرة للنجاح في أي تغيير. اليوم الثاني: النمو والمراهقة:
تطور الشخصية – مبادئ وقوانين النمو المتوازن.
المراهقة: (التعريف – المتغيرات – المراحل – الحاجات الأساسية ومستلزمات النمو الخاصة – بعض المشكلات الطبيعية).
الاختلاف حول إمراضية المراهقة ومفهومها السلبي؟!
أزمة المراهقة (الآلية – الأسباب – الحدود المرضية).
الأسرة والمراهقة (شبكة التحكم – التقارب – شخصيات المراهقين وفقاً لأسرهم– الأسرة النموذج) السلوك الإنساني (الدوافع وطرق التعديل). البناء عند الناشئة:
أساليب التثبيط وأساليب البديل الإيجابي التشجيع واختلافه عن الإطراء.
أهمية بناء الإيجابية وتطوير الإبداع وحب القيادية.
مهارات عملية لزرع القيم ومكارم الأخلاق - مهارات التدرب على التعامل مع الآخرين
مهارات التدرب على تحمل المسؤولية - أساليب عملية لحل مشكلات هذه المرحلة.
التأديب والعقاب الموجه (أهدافه وطرقه ومراحله). اليوم الرابع: مهارات التواصل الفعال مع المراهقين:
نموذج الاتصال البشري.
نموذج التغيير الذاتي والتحكم بردود الفعل اللاواعية - الاستراتيجية العامة لحل أي مشاكل مع الآخرين
التدبير العملي لأكثر مشاكل المراهقين شيوعاً - الاستراتيجية العامة لبناء التواصل الناجح. اليوم الخامس: مهارات التواصل الفعال مع المراهقين (تابع):
الحوار مع المراهقين (أهدافه – شروطه – آدابه) - الاستماع الفعال - عبارات يجب تجنبها مع المراهقين.
كيف تستفسر من المراهقين (التوظيف الذكي للأسئلة المباشرة وغير المباشرة).
كيف تساعد المراهقين على حل مشكلاتهم بأنفسهم.
تقنيات ذاتية في التركيز والتخيل لرفع كفاءاتك في التواصل مع المراهقين.
العادات الصحية والغذاء المناسب لتحسين التواصل مع المراهقين وتدعيم نموهم المتوازن.
بتمنى تكونوا فهمتوا المقصود
من كل المكتوب
وتكونوا اخذتوااا لمحات عن المراهقين
بشكل عاااام
مع خالص تحياتي
اختكم بكيفي احبك
جرح عم ينزف